浅谈对现代远程教育校外学习中心考点的质量管理

伴随着我国经济、科技和教育的发展，以现代信息技术应用为核心的现代远程教育，有了长足的进步。1999年，教育部提出了《面对21世纪教育振兴行动计划》，其中一项重要内容是：实施“现代远程教育工程”，形成开放式教育网络，构建终身学习体系。目前。接受远程教育的学生已有500多万人。远程教育的最大特点是时空分离，校外学习中心（点）成为传递教学内容、实现远程教学过程的重要渠道，同时校外学习也是试点高校提高管理效率，加强对学生支持服务的重要手段。