统计与概率复习课设计示例

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摘要复习——对承担巨大升学压力的中学生而言是个不轻松的话题，如何对学生复习心理、复习方式、复习评价等科学操作体系整体构建，这是现代教学论研究与发展的一个很具生命力的课题，也是现代学校内涵发展的重要命题．为此，我们用较大的篇幅，针对“统计与概率”的部分内容进行了详尽细致的复习方案探索设计，意在为广大教师提供一种现实可用的复习范本．由于版面所限，

出处《中学数学教学参考（中旬）》 2010年第3期53-56,共4页 Maths Teaching in Middle schools

关键词 “统计与概率” 复习课设计现代教学论学校内涵发展研究与发展升学压力复习方式

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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中学数学教学参考（中旬）

2010年第3期

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