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文体规范
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摘要
【阅卷老师叮嘱】如果老师看完作文就明了考生使用的文体,说明考生能够把握文体特征。文体规范了,基本分就到手了。但是考场上仍然存在一些文体特征不明的作文:看上去像记叙文,但六要素叙述不清,交代不明;看上去像议论文,但观点不明,缺少必要的论证过程;看上去像说明文,但抓不住说明对象的特征,甚至出现大段的叙述。从文学角度看,像小小说,但故事情节脉络不清;像散文,但不能做到“形散而神不散”,选材狭隘,主旨涣散……这样的作文,低分命运就难免了。
出处
《中学语文教学参考(教师版)》
北大核心
2010年第3期53-54,共2页
关键词
文体规范
阅卷老师
文体特征
论证过程
说明对象
文学角度
故事情节
作文
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
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中学语文教学参考(教师版)
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