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“三点式”教学法在数学教学改革中的成效
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摘要
教师精讲一点,师生互动多一点,学生动手再多一点,这就是新形势下我校教学改革的新生事物“三点式”教学法,目的为提高在校生的素养,以及培养适用当代经济建设型的高质量人才。
作者
沈丹
机构地区
渤海大学文理学院
出处
《数学学习与研究》
2010年第5期8-8,共1页
关键词
独立学院
三点式教学法
教学改革
培养目标
分类号
O1-4 [理学—基础数学]
引文网络
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数学学习与研究
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