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对小组合作学习的反思
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摘要
小组合作教学是新课程改革下的一种新的课堂教学模式,但在实际的教学过程中,我们也时常发现小组合作学习活动流于形式,因而,本文将从当前小组合作教学中存在的一些问题等方面提出了一些肤浅的看法。
作者
沈亚冬
机构地区
江苏省连云港市海宏中学
出处
《数学学习与研究》
2010年第5期124-124,共1页
关键词
小组
合作学习
有效
低效
分类号
G632.4 [文化科学—教育学]
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数学学习与研究
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