期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

凸显迁移能力的教学设计个案——“从问题到方程”教学实录与设计说明

下载PDF

导出

摘要教学内容苏科版《义务教育课程标准实验教科书·数学》七年级上册“4．1从问题到方程”．内容解析：方程是连接代数式与函数的桥梁，是初中代数中重要的内容之一．其本质是通过构建含有未知数和已知数的等式，打开它们之间的通道，从而达到解决问题的目的．用方程解决问题的教学要点，

作者卜以楼

机构地区江苏省南京市宁海中学分校

出处《复印报刊资料（初中数学教与学）》 2010年第3期37-40,共4页

关键词方程设计说明教学实录教学设计迁移能力义务教育课程标准个案教学内容

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1卜以楼.凸显迁移能力的教学设计个案——“从问题到方程”教学实录与设计说明[J].中国数学教育（初中版）,2009(11):30-32. 被引量：6
2刘雪琴.“遗传物质DNA”一节的课件设计[J].生物学教学,2004,29(9):47-49.
3刘延斌.G.O.D.住好啲[J].缤纷,2016,0(11):44-49.
4崔伟.“比热容”教学过程的设计个案[J].物理教学探讨（中学教学教研版）,2011,29(3):24-26. 被引量：5
5庞培刚.中美《木兰诗》教学设计个案比较[J].语文教学与研究（读写天地）,2014(8):15-17.
6万正旸.解题实录:朴素建筑的回归——青岛建筑工程学院图书科技楼创作后记[J].新建筑,2003(4):28-31.
7何晓波.中美中学语文教材练习设计个案比较[J].语文教学与研究（教研天地）,2010(3):63-65. 被引量：1
8范青青.基于项目课程的《室内公共空间设计课程》教学改革设计与实践——以“陶”主题餐饮空间设计为个案切入[J].大众文艺（学术版）,2016(18):218-219. 被引量：6

复印报刊资料（初中数学教与学）

2010年第3期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部