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英国信息与通信技术教育的现状与启示 被引量:2

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摘要 信息技术是信息社会个人发展的必要条件,更是国家与民族振兴的重要手段。因此,为适应信息化社会对人才的新要求,加强信息技术教育成为国内外中小学课程改革的一个共同趋势。在这样的背景下,分析英国的信息与通信技术(Information & Communication Technology,简称ICT)教育的现状和政策,开展ICT课程的比较研究,对我国的ICT教育发展具有启发价值。
作者 王卫芳
机构地区 浙江大学
出处 《教学与管理(中学版)》 北大核心 2010年第3期78-80,共3页 Journal of Teaching and Management
  • 相关文献

参考文献8

二级参考文献28

共引文献117

同被引文献1

  • 1董玉琦;解月光;孙启林.信息技术教育国际比较研究[M]北京:人民教育出版社,200525-28.

二级引证文献7

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