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发掘交际情境的教学价值

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摘要 为了帮助教师更好地开展口语交际教学,教材的编写者不仅精心确立了口语交际教学的内容,还通过设置一些交际情境来引导交际活动的开展和深入。教学中如何使教材中设置的情境生活化、教育化是提高口语交际教学效率的关键所在。
作者 王晓虹
出处 《小学语文教学》 2010年第1期55-55,共1页
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