期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
论和谐视野下的高职院校动态管理体系的建构
被引量:
2
下载PDF
职称材料
导出
摘要
管理观念落后、思路不清、管理模式陈旧等问题,严重阻碍了高职院校的和谐发展。而在建设和谐社会的大背景下加强高职院校动态和谐管理,实现高职院校和谐发展,有着重要的现实意义。鉴于此,本文就和谐视野下高职院校进行动态管理的必要性,及如何建构和谐视野下的动态管理体系进行了探索和分析。
作者
赵建中
机构地区
健雄职业技术学院
出处
《中国成人教育》
北大核心
2010年第1期26-27,共2页
China Adult Education
关键词
高职院校
和谐管理
动态管理
分类号
G717 [文化科学—职业技术教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
1
参考文献
2
共引文献
35
同被引文献
19
引证文献
2
二级引证文献
3
参考文献
2
1
[美]F·泰勒.科学管理原理[M].韩放译.北京:团结出版社,1999.
2
刘太刚.
关于高职院校内部管理的思考[J]
.中国高教研究,2005(10):60-62.
被引量:34
二级参考文献
1
1
刘献君.
大学教育研究机构的主要任务是进行院校研究[J]
.中国高教研究,2005(4):4-6.
被引量:36
共引文献
35
1
李认清.
构建三个体系 培养过程人才——深化高职教育的理论探索[J]
.天津职业院校联合学报,2006,8(6):7-12.
被引量:3
2
周元明.
高职院校内部管理存在的问题与对策[J]
.职业技术教育,2006,27(35):31-33.
被引量:5
3
谭学娟.
切实加强高职院校师资队伍建设[J]
.文教资料,2008(32):160-162.
4
孙景川,范雅玲.
浅谈新办高职院校的核心竞争力[J]
.牡丹江教育学院学报,2007(3):80-81.
5
段小莉.
对“转型期”高职院校内部管理的相关思考[J]
.吉林省教育学院学报(下旬),2010,26(7):1-2.
6
向燕子.
关于高职院校人力资源开发与管理的对策思考[J]
.湖北经济学院学报(人文社会科学版),2006,3(4):61-62.
被引量:2
7
张帆,康洁.
高职院校人性化管理及其实现[J]
.职业技术,2006(14):52-53.
被引量:2
8
翁立港.
二级管理体制下的高职校园文化建设[J]
.当代青年研究,2006(8):9-11.
被引量:1
9
朱萍华,邹建华.
关于高等职业院校促进内涵建设的思考[J]
.教育与职业,2007(26):49-50.
被引量:7
10
李国桢.
高职教育服务职能的内涵解析[J]
.天津职业院校联合学报,2007,9(6):6-8.
被引量:2
同被引文献
19
1
杨京楼,申小军,陈新.
关于高职院校兼职教师聘任及管理的几点思考[J]
.中国职业技术教育,2006,22(20):33-34.
被引量:28
2
彭爽.
美国、德国、日本高职师资队伍建设的特色与启示[J]
.职业教育研究,2006(12):177-178.
被引量:37
3
教育部.围家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)[Z].2010.
4
中央组织部.中国共产党高等学校基层组织工作条例[Z].2010.
5
刘晓林.
以人为本的高职薪酬开发探讨[J]
.教育与职业,2008(15):40-42.
被引量:4
6
史枫.
高职院校教师综合能力评价:基点与设计[J]
.中国职业技术教育,2008,24(16):10-13.
被引量:8
7
邓志良,赵佩华.
引入企业评价 力促质量评价方式改革[J]
.中国高等教育,2009(2):59-60.
被引量:9
8
高明,王平安.
高职院校教师薪酬激励制度研究与构建[J]
.黑龙江高教研究,2010,28(9):57-59.
被引量:5
9
周建松.
提高质量:高职院校师资队伍建设的着力点[J]
.教育研究,2012,33(1):138-140.
被引量:47
10
俞启定,王为民.
审视与反思:我国高职教师职称评审标准的套用问题[J]
.教师教育研究,2013,25(1):17-21.
被引量:36
引证文献
2
1
周建松.
以党的组织原则指导高职院校内部管理体制建设[J]
.新疆职业教育研究,2013,4(3):1-3.
2
杨爽.
从“管理”到“发展”:高等职业院校教师制度研究转向[J]
.职教论坛,2018,0(6):92-98.
被引量:3
二级引证文献
3
1
杨爽.
高职青年教师职业发展观的质性研究[J]
.职教论坛,2020(12):93-103.
被引量:6
2
陈凤英,肖凤翔.
高等职业教育教师制度建设的合理性审视与变革之策——基于合理性的研究视角[J]
.中国职业技术教育,2021,37(33):52-59.
被引量:3
3
吕晓慧.
高职教师发展影响因素综述[J]
.现代职业教育,2019,0(21):78-79.
1
赵建中.
论和谐视野下的高职院校动态管理体系的建构[J]
.中国成人教育,2010(3):26-27.
2
杨宝琳.
规范制度 和谐管理[J]
.巴音郭楞职业技术学院学报,2007(1):14-15.
3
邱熠.
对高职院校和谐管理的认识[J]
.中国成人教育,2015(16):38-40.
4
肖杰.
浅谈高职院校大学生和谐管理[J]
.黑龙江科技信息,2009(24):174-174.
5
王泽杰.
浅谈高职学生和谐管理方法[J]
.成功,2013(9):150-150.
被引量:1
6
劳甄妮,邓湘玲.
高职计算机应用课程一体化动态管理体系研究[J]
.广西教育,2016,0(27):92-93.
7
黄俭芬.
高校学生管理视阈中的思想政治教育[J]
.现代职业教育,2016,0(34):178-178.
8
李晓月.
新形势下高校学生和谐管理与学风建设问题的思考[J]
.中国科教创新导刊,2010(22):228-228.
被引量:2
9
王博.
以人为本 构建和谐后勤的实践与思考[J]
.新课程研究(职业教育),2013(1):156-157.
10
王俊.
基于心理契约的高职院校师资队伍和谐管理研究[J]
.当代教育论坛(校长教育研究),2008(12):60-62.
被引量:1
中国成人教育
2010年 第1期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部