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高职院校新生教育中渗透职业指导的研究
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摘要
通过对高职院校新生教育,职业指导问题的剖析,阐述了新生教育、职业指导过程中表现出的联系特征,构建了新生教育中渗透职业指导的关系模型,提出了新生教育中渗透职业指导的理论与现实价值。
作者
郑文山
翁丽华
黄建方
机构地区
浙江工业大学浙西分校
出处
《中国成人教育》
北大核心
2010年第1期66-67,共2页
China Adult Education
基金
浙江省教育科学规划办课题(SCG125)
浙江省教育厅课题(Y200701713)之阶段性成果
关键词
高职院校
新生教育
职业指导
分类号
G718.5 [文化科学—职业技术教育学]
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