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学校体育学课程中实践教学模式探索 被引量:2

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摘要 15年来课题组主要成员在学校体育学课程实践教学方面积累了丰富的经验。文章从该课程实践教学指导思想、教学途径、教学内容、组织实施措施等角度来分析和探讨学校体育学课程实践教学模式的鲜明特色和应用价值。
机构地区 襄樊学院体育系
出处 《中国成人教育》 北大核心 2010年第1期116-117,共2页 China Adult Education
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