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新课程背景下高师教育实习现状分析与应对策略
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摘要
随着基础教育课程改革的逐步深化,高师院校教育实习中存在诸多问题。本文针对这些问题进行客观分析,并提出解决问题的有效对策,以提高实习质量,增强人才竞争力。
作者
谭文辉
机构地区
江西科技师范学院
出处
《中国成人教育》
北大核心
2010年第3期110-111,共2页
China Adult Education
关键词
新课程
高师实习
现状分析
应对策略
分类号
G652.4 [文化科学—教育学]
引文网络
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中国成人教育
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