摘要
法律院校要实现人才培育目标,就应从学生的法律职业品德、法律职业技能、法律行为素养三个方面着手,强化思想政治教育工作以"正德",着力提高学生动手操作能力以"强能",采用严格的警务化管理以"规行",形成并实践"德能行"三维一体的法律职业人才培养模式。
出处
《中国成人教育》
北大核心
2010年第4期124-126,共3页
China Adult Education
基金
湖南省"十一五"教育科学规划资助课题"司法公正视野下的法律院系法律人职业道德的锻造研究"阶段性成果课题编号:(XJK08QDY001)