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易错字词教学的三种方法

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摘要 字词教学的重点和难点,就是教会学生掌握容易写错的那些字词(以下简称“易错字词”)。部分学生在作业、听写和考试中常常写错字,究其原因,是教师不重视字词教学,更不重视易错字词的教学。
作者 丁宇栋
机构地区 楚雄市金鹿中学
出处 《云南教育(中学教师)》 2010年第1期47-47,共1页 Journal of Yunnan Education
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