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让学生真正成为学习的主人——新绛中学课改的实践和探索
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摘要
在2008年秋季,山西省普通高中开始全面实施新课程。实施新课程是一次"教育的风暴",是进行素质教育的核心。但在实施新课程后,教师们普遍感到时间不够用,在原有的课时里根本无法完成新的教学任务,而且学生的负担也不是减轻了,而是进一步加重了。
作者
李红云
孙金娥
李林泉
机构地区
《山西教育》编辑部
出处
《山西教育(管理版)》
2010年第1期24-26,共3页
Shanxi Education
关键词
学生
实践
课改
中学
新绛
主人
学习
素质教育
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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