让小作业大有作为——谈中学语文作业布置的切实改变

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摘要在新课程改革的大背景下．语文作业的形式未得到很大的改观，还是老模式、老规矩、老套套，仅仅依靠课后的几道思考题或是习题中的几道标准化试题来巩固学生的学习成果。教师们的作业布置往往机械重复、单调封闭，应试色彩深厚，缺乏开放性、创新性，而教师为了考试，就来点儿“题海性”的作业：为了应急．就来点儿“随意性”的作业；

作者王璇

机构地区浙江省温州市第二中学

出处《中华活页文选（教师）》 2010年第3期51-53,共3页

关键词作业布置中学语文新课程改革标准化试题语文作业思考题教师学习

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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中华活页文选（教师）

2010年第3期

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