让我们的交往不再“沉默”——谈农村学生表达能力的提高

学校举行演讲比赛时，我发现学生在台上显得很拘谨，表情单一，表达时吞吞吐吐，缺乏肢体语言。一场本应该很精彩的视听享受，在听众的混乱中收场。这不得不引起我们的反思，农村中学的学生交际面较窄，而且平时在学习和生活中运用较多的是方言，所以学生在正规场合或与陌生人交往中就显得拘谨、吞吞吐吐。