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把学生习作引向真实的生活 被引量:2

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摘要 学生作文无话可说,人们总认为是生活贫乏所致。于是,便想方设法丰富生活,以至遇作文,必活动;逢活动,必作文。结果,离开了活动,学生作文便一筹莫展。活动虽能丰富生活,但毕竟只是生活的点缀,仅靠开展活动,忽视生活本源,必然是舍本逐末。家庭“杂事”,学校“小事”,社会“琐事”,这些才是作文的源头和根基,只是我们未将其引入学生视野,带进学生作文。
作者 黄桂林
出处 《云南教育(小学教师)》 2010年第1期13-14,共2页 Journal of Yunnan Education
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