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课虽终 趣犹存——让课堂结尾更精彩 被引量:1

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摘要 教学是一门科学,也是一门艺术。如果说,引人入胜的开课艺术能产生“课伊始,趣亦生”的效果,那么巧妙的结尾亦能收到“课虽终,趣犹存”之功效。艺术的结尾,不仅能达到调节疲劳、巩固知识、保持学习兴趣的目的,还能进一步激发学生的求知欲望、开拓思路、活跃思维。
出处 《云南教育(小学教师)》 2010年第1期39-40,共2页 Journal of Yunnan Education
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