期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
对合科型自由学习范式的几点思考
下载PDF
职称材料
导出
摘要
重视个性化学习是课程改革的必然要求。而解决各学科中有效促进学生的个性发展问题则是实施个性化学习的瓶颈与关键。从各个学科单元设定学习探究课题,虽然可以在一定程度上发展学生的个性,但仍然是片面的个性延展。采用跨学科的合科型自由学习范式就能从综合的视野关注学生的个性发展,收到良好的效果。
作者
陈淑清
机构地区
长春师范学院教育科学院
出处
《吉林省教育学院学报》
2010年第3期22-23,共2页
Journal of Jilin Provincial Institute of Education
关键词
个性化学习
范式
合科型
自由学习
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
3
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
3
1
新井郁男.综合性学习的多样性的计划与实践[M].东洋馆出版社,1999.
2
加藤幸次等.个别化,个性化教育的理论[M].黎明书房,1996.
3
刘兼等.数学课程标准(实验稿)解读[M].北京:北京师范大学出版社.2002.
1
郭继敏,肖明武.
新时期技校学生全面发展与个性发展问题的研究[J]
.黑龙江科技信息,2007(04X):142-142.
被引量:1
2
郑淮.
个性发展与德育问题初探[J]
.教育研究,1988,9(8):37-40.
3
陈裔坦.
试探中等职业学校德育与心理健康教育的有机结合[J]
.龙岩学院学报,2005,23(B06):230-231.
4
戴恢复.
创新教学模式 提高课堂实效[J]
.福建职业与成人教育,2013(2):14-15.
5
叶培军.
先学后教,凝聚课堂的正能量——谈初中数学高效课堂的构建[J]
.试题与研究(教学论坛),2016(17):20-22.
6
赵静.
初中英语课堂提问的策略与实践研究[J]
.作文成功之路(中考冲刺),2016,0(10):65-65.
7
史岩岩.
美术教学中的多媒体应用探究[J]
.中国校外教育(上旬),2016,0(S1):496-496.
8
何莉娜.
谈初中数学高效课堂的构建[J]
.中国校外教育(上旬),2016,0(4):123-123.
被引量:1
9
于晓康.
浅论综合实践活动中教师的作用[J]
.考试周刊,2011(75):208-208.
10
林新建.
在小学语文教学中开展探究性学习的策略简析[J]
.教师,2013(34):63-63.
吉林省教育学院学报
2010年 第3期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部