“问题意识”:边疆中小学教师做好科研的重要条件

科学研究开始于发现问题,科研是提高教师整体素质的重要条件。中小学教师是教育科研的重要力量。只要发挥自身的优势,强化"问题意识",既注意智力因素的运用,又注意非智力因素的开发,自觉提高科研能力,就能够通过科研提高教学质量,从而有效地缩短边疆与内地的教育差距,为边疆和谐稳定发展和中华民族的伟大复兴做出积极的贡献。