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关于小组教学模式的思考
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摘要
什么样的教学组织模式,直接决定新课程实施的效果。基于小组的教学模式应该是高中阶段实施新课程的最理想的教学组织模式。
作者
刘长洪
机构地区
梅河口市实验高中
出处
《吉林省教育学院学报(中学教研版)》
2010年第1期45-45,共1页
关键词
教学模式
教学组织模式
新课程实施
高中阶段
理想
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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吉林省教育学院学报(中学教研版)
2010年 第1期
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