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体育教学中的情感因素 被引量:1

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摘要 体育之所以能产生如此丰富的情感,陶冶人们的情操,是跟体育本身具有的特性分不开的。积极向上的情感体验在体育活动中通过有目的、有计划的培养,能够成为人的实际行动的一种动力,从而促进体育运动的发展,提高人的品质。
作者 吕佳
出处 《吉林省教育学院学报(中学教研版)》 2010年第1期129-129,共1页
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