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学生化学应用意识的培养
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职称材料
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摘要
应用是指能将学习的材料应用于新的具体情况，包括原则、方法、技巧和规律的应用。在教学中，化学教师要尤其关注学生化学应用意识的培养。
作者
陆惠
机构地区
江苏省南通市天星湖中学
出处
《吉林省教育学院学报（中学教研版）》
2010年第1期134-134,共1页
关键词
应用意识
化学教师
培养
学生
学习
教学
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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吉林省教育学院学报（中学教研版）
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