中学数学课堂教学的思考

中学数学教学从“知识传授”的传统模式转变到“以学生为主体”的实践模式，着眼于数学思想方法的渗透和良好的思维品质的养成，注重培养学生的学习能力和创造思维能力，这与培养创造型人才的素质教育是一致的。今后，我们的数学课堂教学应有新的思想和方法。