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一道数列趣题的解析被引量：1

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摘要 2009年湖南理科第15题是一道背景新颖、内涵丰富，具有一定探究价值的“好题”，是训练学生合情推理能力的良好素材．本文给出该题的四种解法供大家参考．

作者马文杰姜良站

机构地区陕西师范大学数科院

出处《中学生数学（高中版）》 2010年第3期38-39,共2页 Mathematics

关键词解析趣题数列合情推理能力 2009年学生

分类号 G632.474 [文化科学—教育学]

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中学生数学（高中版）

2010年第3期

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