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教与学互动,探索语文教学新途径

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摘要 提高语文教学效率,必须突破传统课堂教学模式,采取教与学的互动学习方式,优化课堂交往,发挥教师的主导作用,确保学生的主体地位,促使教师与学生在民主平等的教学活动中提高语文综合素质。
作者 秦芳玲
出处 《魅力中国》 2010年第8期136-136,共1页
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