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加强学生数学应用意识与能力的培养
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摘要
中学数学是重要的基础学科,在推进素质教育的过程中肩负着自身的历史重任,对培养和发展中学生素质意义重大。数学本身具有的应用价值、文化价值和智力价值,确立了它在学校课程中总是占据重要地位。数学学科的学习和应用已成为中小学学生人人面对的一项重要活动。本文旨在探讨如何加强学生数学应用意识及能力的培养,使学生对数学的学习学有所得、学有所用。
作者
徐建良
机构地区
浙江台州市椒江洪家中学
出处
《魅力中国》
2010年第8期148-148,共1页
关键词
数学
应用
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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