广东省高职院校学生对篮球课态度研究

本文主要通过文献资料法、访谈法、问卷调查法、数理统计法等对广东省部分高职院校篮球教学现状进行了深入调研。得出结论，首先，广东省高职院校学生对篮球课的态度非常积极，但是获取篮球知识信息狭窄；其次，参与篮球课程学习动机已经向多元化方向发展；最后，学生们的锻炼时间一般在下午和周末。