《过新年》教学设计

教学分析：《过新年》这首歌曲生动形象地描绘了孩子们喜气洋洋过新年的欢乐情景。歌曲采用了汉族民间音调和秧歌舞的节奏特点，曲调欢快活泼，歌词通俗易懂。尤其模仿锣鼓点的衬词“咚咚锵”的运用，为歌曲增添了喜庆的节目气氛。歌曲中旋律节奏重复的因素很多，但多为变化重复。最后歌曲在上行到最高音处结束，显得欢快热烈，意犹未尽。