引领学生走进文本 体验感悟真情朗读

本文就语文课堂上教师如何引领学生走进文本，让学生敞开心扉与文本对话进行了阐述。在读中感悟，读中理解，读中体验，读中抒发，从而逐步提高学生朗读感悟能力，使学生的语文综合能力得到整体提升，这是阅读教学的关键。