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西部地区中学生独立拼读英语单词能力培养的探究
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摘要
语音问题是英语学习者的首要问题,掌握了语音知识才能为以后的英语学习打下良好的基础,怎样进行有效的语音学习是值得每一位英语老师思考的问题。针对我们西部边远地区中学生独立拼读英语单词难的现状,我采用集中学习进行了一系列的语音教学探究。
作者
许艳
机构地区
贵州省遵义市道真县道真中学
出处
《商情》
2010年第1期39-40,共2页
关键词
语音集中学习
独立拼读
激发兴趣
打好基础
终身学习能力
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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