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构建诗意化的音乐课堂
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摘要
在五千年的历史长河中,我国涌现出了许许多多脍炙人口,流传久远的诗歌名篇,它们以精炼,优美,讲究的语言展示着圣贤先哲们的非凡智慧,抒发着人类美好的情感,具有极高的教育价值和审美价值。
作者
刘振明
机构地区
陕西省宝鸡市秦川机床集团有限公司子弟学校
出处
《中小学音乐教育》
2010年第3期16-17,共2页
The Education of Music
关键词
音乐课堂
诗意化
审美价值
教育价值
历史
名篇
分类号
G623.71 [文化科学—教育学]
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中小学音乐教育
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