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遵义地区小学英语教学中的问题及其对策
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摘要
本文通过对目前遵义地区小学英语教学发展状况进行调研,试图发现遵义地区各小学在英语教学中遇到的难题、困惑以及英语教学中存在的优势,并在现有的理论指导下,试图结合遵义地区自身的条件,提出一套独特的适合于遵义地区小学英语教学的框架模式。
作者
刘莹莹
机构地区
贵州省遵义市文化小学
出处
《商情》
2010年第2期71-71,共1页
关键词
遵义地区
小学英语教学
问题
对策
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
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