科学构建英语教学课堂，培养学生英语学习兴趣

中学英语教学的传统弊端不仅使英语教学质量得不到应有的提高，而且也容易挫伤学生学习英语的积极性，致使他们在一定程度上产生英语厌学情绪。因此，构建科学的英语课堂教学模式，创造一个和谐融洽的师生关系，使得学生能在轻松、愉快环境下学习英语是提高学生英语学习积极性的重要举措。