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开启学生的心扉——课堂小练笔的点滴体会被引量：3

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摘要在阅读教学中，有计划地指导学生进行小练笔训练，不仅可以减缓作文的坡度，提高学生的习作能力，而且可以促使学生加深对文本内容的理解。那么．如何在阅读教学中指导学生进行有效的小练笔呢？

作者骆霞

机构地区浙江义乌市下骆宅小学

出处《小学教学参考（语文版）》 2010年第3期58-58,共1页

关键词学生练笔课堂阅读教学习作能力文本内容作文

分类号 G641 [文化科学—高等教育学]

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小学教学参考（语文版）

2010年第3期

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