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小学低段体验写话初探
被引量:
4
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摘要
所谓体验写话是指通过开展各类开放而有活力的活动,创设学习情境,引导学生自己去观察、去发现、去体验:去切实地感受生活中的每一棵草,每一朵花,每一个人,每一件事。写身边的人,记身边的事,存自己独特的体验和个性感受中记录真人真事,抒发真情窦感,最大限度地调动学生的创造性与陪感体验,实现习作的个性化。
作者
董珊萍
机构地区
浙江玉环县环山小学
出处
《小学教学参考(语文版)》
2010年第3期62-63,共2页
关键词
写话
小学
创设学习情境
引导学生
感受生活
性感受
创造性
个性化
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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小学教学参考(语文版)
2010年 第3期
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