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讲究练习细节,提高数学练习的有效性
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摘要
在以学生发展为本的教育理念背景下,关注课堂练习细节,让练习价值最大化,使课堂练习焕发出强大的生命力,为构建有效数学课堂教学服务,是每位数学教师都应该思考与探索的问题。下面,我就这个问题谈一些自己的粗浅见解。
作者
刘红霞
机构地区
福建莆田市城厢区筱塘小学
出处
《小学教学参考(数学版)》
2010年第3期55-55,共1页
关键词
数学练习
有效性
以学生发展为本
课堂练习
价值最大化
教育理念
教学服务
数学课堂
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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小学教学参考(数学版)
2010年 第3期
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