新课改下农村中学作文教学探析

作文教学是整个语文教学的“半壁江山”，是老师们最为头疼的事，费时费力不说，还收效甚微。学生说：“作文最难写，我绞尽脑汁还是写不好。”而面对着收上来的学生习作，教师的脸上也挂满了忧虑。他们说：“作文最难教，我想方设法却效果不佳。”“难写”与“难教”的教学矛盾往往导致“怕写”与“怕教”的心理症结，严重挫伤了师生的写作积极性。