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如何培养中学生的数学预习能力

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摘要预习是学生听课前独立地对新教材进行准备性地学习，是课堂教学的前奏和序曲．古人云：凡事预则立，不预则废．可见预习是学生进行自主学习、探究知识的关键环节．那么如何组织、培养学生的预习能力呢？从中学阶段学生学习过程来说培养学生数学预习能力应有三个阶段．

作者季青青

机构地区江苏启东中学

出处《中学教学参考》 2010年第7期72-72,共1页 Reference for Middle School Teaching

关键词预习能力中学生培养数学自主学习课堂教学学习过程中学阶段

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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2010年第7期

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