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家庭教育中引入STS教育初探——STS教育的一个有益拓展
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摘要
在阐述STS及STS教育的基础上,依据科学技术的现代发展,按照当代家庭教育理论,深入剖析了STS教育在家庭教育中展开的依据。STS教育具有当代科学的思维方式,而家庭教育以人为本、情景体验、强调对话交流为核心的特征,为STS教育在中高级阶段的延伸提供基础。
作者
李洋
机构地区
北京工业大学人文社会科学学院
出处
《经济研究导刊》
2010年第8期235-236,共2页
Economic Research Guide
关键词
STS
STS教育
家庭教育
分类号
B832 [哲学宗教—美学]
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