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家庭教育中引入STS教育初探——STS教育的一个有益拓展

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摘要 在阐述STS及STS教育的基础上,依据科学技术的现代发展,按照当代家庭教育理论,深入剖析了STS教育在家庭教育中展开的依据。STS教育具有当代科学的思维方式,而家庭教育以人为本、情景体验、强调对话交流为核心的特征,为STS教育在中高级阶段的延伸提供基础。
作者 李洋
出处 《经济研究导刊》 2010年第8期235-236,共2页 Economic Research Guide
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共引文献10

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