期刊文献+

浅谈“输入假设”理论在高职英语教学中的运用

Application of "Input Hypothesis" Theory in Higher Vocational English Teaching
下载PDF
导出
摘要 试图探索将其中的"输入假设"理论运用到高职高专英语教学中。第一部分分析高职院校英语教学的现状;第二部分谈"输入假设"理论;第三部分谈论笔者在高职英语教学中运用"输入假设"理论进行相应的教改及效果。 The theory of "input hypothesis" is applied into English teaching in higher vocational college, which greatly improves teaching effects.
作者 吴晓簿
出处 《武汉工程职业技术学院学报》 2010年第1期70-73,共4页 Journal of Wuhan Engineering Institute
关键词 输入假设 情感教学 教学改革 input hypothesis affective instruction teaching reform
  • 相关文献

参考文献9

  • 11.Krashen,S.Second Language Acquisition and Second Language Learning[M].Oxford:Pergamon Press,1981.
  • 2克拉申的语言习得理论[OL].http://hi.baidu.com/xiyuqinghua/blog/item/7d270ac7899d8fd9d00060e9.html.
  • 3刘显才.克拉申输入假说及其对英语教学的启示[OL].http://vip.rr365.com/ziyuan/Upload2/2005421101126614.doc.
  • 4谈高职高专英语教学现状及对策[OL].http://www.lunwenwang.com/Freepaper/English/200903/Freepaper_37889.html.
  • 5心理语言学原理在高职英语教学中的应用[OL].http://www.freetem4tem8.cn/lunwem/4289.htm.
  • 6张瑞梅.浅谈高职高专公共英语教学的目标[OL].http://sywfg.blog.163.com/blog/static/48259942200861863442/.
  • 7赵丹丹."输入假设"理论在英语教学中的应用[OL].http://www.studa.net/jiaoxue/090818/0850366.html.
  • 8克拉申输入假说对高职英语教学的启示[OL].http://www.studa.net/jiaoxue/090701/11093287.html.
  • 9吴晓簿.高职学生英语学习困难的分析和对策[J].武汉工程职业技术学院学报,2009,21(3):78-80. 被引量:3

二级参考文献2

共引文献2

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部