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高职学生就业创业心理储备
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2
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摘要
高职的素质教育,通过使学生认识自我,培养交往能力、完善人格;认识社会,将假期学生打工作为一门必修课,锻炼实际工作能力;认识专业、职业,进行生涯规划;加强修养,全面提升自身综合素质,为步人社会做充分的心理储备,成为就业创业市场所需的人才。
作者
苏继春
机构地区
天津交通职业学院
出处
《中国职业技术教育》
北大核心
2010年第9期79-80,共2页
Chinese Vocational and Technical Education
关键词
高职学生
就业创业
综合素质
分类号
G715 [文化科学—职业技术教育学]
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中国职业技术教育
2010年 第9期
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