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以人为本 关注优生——优生心理问题常见表现及对策
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摘要
教育的目的不仅是知识的传授,也是塑造和完善人格,实现人的全面健康发展。当前,中小学生的心理健康已得到广泛重视,但是,“优生?因为成绩优异而被“一叶障目”。优生身上存在的心理问题被家长和教师忽略。良好的心理素质是未来人才素质中的一项重要内容,关注优生的心理健康直接关系到祖国的未来。
作者
林爱花
机构地区
福建安溪县第三实验小学
出处
《小学教学参考(综合版)》
2010年第3期5-5,共1页
Reference for Elementary Teaching
关键词
心理问题
优生
以人为本
心理健康
完善人格
中小学生
人才素质
心理素质
分类号
G448 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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小学教学参考(综合版)
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