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构筑有效的作文教学
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摘要
作文教学既是语文教学的重点,又是难点。学生作文的过程是将自身观察、体验、理解进行表达的过程,实质上就是学生对生活的感受首先进行内化积累,再进行外化表现的过程。这个过程与阅读教学的过程正好相反。阅读教学是将作者的外化作品进行分析,然后内化为自己的理解感受的过程。因此,将作文教学与阅读教学有机联系起来,就能构筑有效的作文教学。
作者
杨健
机构地区
江苏海门市平山中心小学
出处
《小学教学参考(综合版)》
2010年第3期26-26,共1页
Reference for Elementary Teaching
关键词
作文教学
阅读教学
学生作文
语文教学
有机联系
内化
感受
外化
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
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