让数学从课堂走向生活

数学是一门源于生活又用于生活的工具学科。数学课程标准明确指出，“数学教学必须从学生熟悉的生活情境和感兴趣的事物出发，让学生有更多的机会从周围熟悉的事物中学习数学和理解数学，体会到数学就在身边，感受到数学的趣味和作用，体验到数学的魅力”。这就要求我们充分利用学生已有生活经验，引导学生将知识应用到现实中去。用生活理念构建数学教学，就要将传统的课堂内教学活动向课外延伸，创设真实的生活环境。