如何创造性地使用小学英语教材

对于教师的专业发展来说，教师仅仅学习一些教学模式和教学技巧是远远不够的，还要善于根据学生的情况和窦际教学的需要把握教材，做到既遵循教材又不囿于教材，既凭借教材又能跳出教材，使教材内涵更加丰富，个性更加鲜明，赋予教材生命的活力。