学优生也同样需要关注

天资聪颖的学优生由于“晕轮效应”，使教师只关注其学业成绩，往往片面地认为他们备方面都很优秀。其实，在他们身上存在着不少的问题，有的甚至比一般学生更特殊、更复杂，亟待引起我们的关注。