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浅谈思想品德教学中的情感渗透

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摘要 自居易说:“感人心者,莫先乎情。”情感的渗透是实施素质教育的一种行之有效的措施,也是我们一线教师必须要具备的一种基本功。思想品德教学过程不应该只是传授知识、认知知识的一种过程,而应该是情感渗透的一种过程。情感教育需要教师以自己的理想、信念、爱心、诚心、信心去感染学生,以真情去打动他们。
作者 李志洪
出处 《中学教学参考》 2010年第9期20-20,共1页 Reference for Middle School Teaching
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