初中思品课教学如何渗透健康教育

思想品德课教学不仅要培养学生良好的道德品质和行为习惯，更要担负起心理健康教育的重任。教师既要通过思品课堂感化学生，使其言行举止逐步健康，又要借助思品课堂内化学生，使其心灵深处最终健康。笔者认为，思品课教师只有面向全体学生，精心设计教学环节，凸显思想和心理教育内容，才能最终达成思品课健康教育的目的。